Oficina de Artes - 1º ano
Aula 3: Desenhando e Colorindo Formas Geométricas
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento (BNCC):
- Reconhecer e identificar formas geométricas básicas (círculo, quadrado, triângulo) no ambiente.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao realizar o desenho e a pintura.
- Estimular a criatividade e a percepção espacial por meio da utilização de formas geométricas para criar imagens.
Habilidades da BNCC:
- EI03CG01 – Expressar-se por meio de desenho, pintura e colagem.
- EI03ET01 – Explorar diferentes superfícies e texturas para criar produções artísticas.
- EI03EF02 – Desenvolver a percepção sensorial de formas, cores e texturas.
Recursos Didáticos:
- Folhas de papel em branco
- Lápis de cor, giz de cera ou canetinhas
- Régua (para desenhar formas geométricas)
- Exemplos de imagens com formas geométricas (cartazes ou imagens digitais)
- Moldes de formas geométricas (opcional)
Orientações Iniciais para o Professor:
Explique que a aula de hoje será sobre formas geométricas. Apresente exemplos de formas simples, como círculos, quadrados e triângulos, e mostre como essas formas podem ser encontradas em diversos objetos ao nosso redor.
- Roda de Conversa (10 min)
Objetivo: Introduzir o conceito de formas geométricas e identificar exemplos no ambiente.
Instrução ao professor:
Pergunte às crianças o que elas sabem sobre formas geométricas. Mostre imagens de objetos que contenham essas formas e faça perguntas como: “Onde vemos um círculo? Onde encontramos um quadrado no nosso dia a dia?”
- Exploração das formas geométricas (10 min):
Objetivo: Fazer com que as crianças desenhem formas geométricas simples, como círculos, quadrados e triângulos.
Instrução ao professor:
Dê a cada criança uma folha em branco e explique que elas vão desenhar as formas geométricas que aprenderam. Ajude a criança a usar a régua, se necessário, para fazer os desenhos mais retos. “Agora, vamos desenhar um círculo, um quadrado e um triângulo na nossa folha!”
- Atividade prática – Criando imagens com formas (20 min):
Objetivo: Criar imagens ou figuras utilizando as formas geométricas desenhadas.
Instrução ao professor:
Diga às crianças para usarem as formas geométricas desenhadas para formar imagens, como uma casa, um rosto ou um animal. “Vamos agora usar os círculos, quadrados e triângulos para desenhar uma casa ou um rosto engraçado!”
- Colorindo as figuras (10 min):
Objetivo: Pintar as formas geométricas e dar vida às figuras criadas.
Instrução ao professor:
Após as crianças terem terminado de desenhar, distribua lápis de cor, giz de cera ou canetinhas para que elas possam colorir suas figuras. “Agora, vamos dar cor às nossas formas geométricas e deixar nossas imagens bem coloridas!”
- Exposição e Compartilhamento (10 min):
Objetivo: Compartilhar as criações com os colegas e refletir sobre o uso das formas geométricas na arte.
Instrução ao professor:
Peça que as crianças compartilhem com a turma suas imagens e falem sobre as formas que usaram. “Que figura você fez com as formas geométricas? O que mais podemos criar com formas simples?”
Problematização:
Como as formas geométricas ajudaram a criar suas imagens? O que acontece quando juntamos várias formas diferentes?
Sistematização:
Explique que as formas geométricas estão presentes em muitas coisas ao nosso redor e que podemos usá-las para criar várias imagens criativas. Reforce a importância de perceber as formas no ambiente e como elas nos ajudam a entender o mundo.
Avaliação:
- A criança conseguiu identificar e desenhar formas geométricas básicas?
- Ela usou as formas para criar uma imagem ou figura de forma criativa?
- Conseguiu compartilhar sua criação com a turma e explicar o que fez?
Observações e Adaptações
- Para crianças com dificuldades motoras, ofereça modelos de formas geométricas para que elas possam apenas colorir e decorar.
- Se houver crianças com dificuldades de expressão, ajude-as a nomear as formas e as figuras que criaram.
Materiais Utilizados
Cartões com imagens
de objetos do cotidiano
Cartões com Palavras escritas
correspondente às imagens
Quadro branco
e marcadores
